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北美学习管理系统市场的产品(内容管理,学生管理,绩效管理,协作,管理),由用户(学术,企业),通过垂直,通过地理 - 分析与预测至2019年万博手机版下载

  • 报告编号:LE 1001
  • 出版日期:2015年6月
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北美学习管理系统市场预计在预测期内见证23.1%的复合年增长率,2014至2019年。万博手机版下载

Although the U.S. dominated the North American learning management systems market in 2014, the learning management systems market in Canada is expected to grow considerably during the forecast period, 2014 to 2019. The cost reduction policy adopted by the organizations while imparting training to their employees along with technological advancements in the region are some of the factors driving the growth of the North American learning management systems market.

北美学习管理系统市场按用户划分为学术和企业。以产品为基础,市场分为内容管理、学生管理、绩效管理、协作、管理等。按地域划分,北美学习管理系统市场分为美国、加拿大和墨西哥。北美学习管理系统市场按垂直划分为银行、金融服务和保险(BFSI)、咨询服务、政府、医疗保健、制造业、零售、电信、IT和媒体等领域。越来越多的学生选择在线学习,以及越来越强调学校的数字化,这些因素都促进了学习管理系统市场在北美地区的增长。

新产品的推出,合作和收购是由领先的市场参与者采取以加强其在北美的学习管理系统的市场地位的关键策略。

市场覆盖

本研究报告将北美学习管理系统市场划分为以下部分和子部分:

北美学习管理系统市场,各产品

  • 内容管理
  • 学生管理
  • 绩效管理
  • 协作
  • 行政

北美学习管理系统市场,按用户

  • 学术
  • 企业

北美学习管理系统市场,通过垂直

  • BFSI
  • 咨询服务
  • 政府
  • 卫生保健
  • 制造业
  • 零售
  • 电信、IT和媒体

北美学习管理系统市场,按地域划分

  • 美国
  • 加拿大
  • 墨西哥


目录

1.简介

该研究的目标1.1

1.2市场细分及媒体报道

1.3利益相关者

2.研究方法

2.1学习型管理系统市场的集成生态系统

2.2在学习管理系统市场规模到达

2.2.1自上而下的方法

2.2.2自底向上的方法

2.2.3需求方方法

2.3假设

3.执行概要

4.市场概述

4.1简介

4.2北美学习管理系统市场增长分析:比较与父市场

4.3市场驱动因素和抑制因素

4.4主要市场动态

4.5需求侧分析

5.学习管理系统市场,以产品

5.1简介

5.2北美学习管理系统市场:与母公司市场的比较

5.3北美内容管理,按地域

5.3.1市场概况

5.3.2市场规模及预测万博手机版下载

5.4北美学生管理,按地域

5.4.2市场概况

5.4.3市场规模及预测万博手机版下载

5.5北美地区的绩效管理

5.5.3市场概述

5.5.4市场规模及预测万博手机版下载

5.6北美协作,通过地理

5.6.4市场概况

5.6.5市场规模及预测万博手机版下载

5.7北美管理,按地域

5.7.5市场概况

5.7.6市场规模及预测万博手机版下载

6.学习管理系统市场上,最终用户

6.1介绍

6.2北美学习型管理系统市场:与母公司市场的比较

6.3按地理划分的北美学术界

6.3.1市场概况

6.3.2市场规模及预测万博手机版下载

6.4北美公司,按地域

6.4.2市场概述

6.4.3市场规模及预测万博手机版下载

7.学习管理系统市场,通过部署模型

7.1介绍

7.2北美的学习管理系统市场:比较与父市场

7.3北美的SaaS,按地域

7.3.1市场概述

7.3.2市场规模及预测万博手机版下载

7.4按地理位置划分,以北美为基地

7.4.2市场概述

7.4.3市场规模及预测万博手机版下载

8.学习管理系统市场,按地域划分

8.1简介

8.2美国学习管理系统

8.2.1美国学习管理系统,通过产品展示

8.2.1美国学习管理系统,由最终用户完成

8.2.1美国学习管理系统,通过部署模型

8.2加拿大学习管理制度

8.2.1加拿大学习管理系统,通过产品展示

8.2.1加拿大学习管理系统,由最终用户

8.2.1加拿大学习管理系统,采用部署模式

8.2墨西哥学习管理系统

8.2.1墨西哥学习管理系统,分产品

8.2.1墨西哥学习管理系统,通过最终用户

8.2.1墨西哥学习管理系统,通过部署模型

9.学习管理系统市场:竞争格局

9.1公司在学习管理系统市场的存在

9.2并购

9.3新产品开发

9.4合资、伙伴关系和协作

10.学习市场管理系统,由公司负责

(概述、主要财务、产品和服务、相关发展、MMM分析)

10.1黑板公司

10.2 Desire2learn公司

10.3 SABA软件公司

10.4 Sumtotal系统公司

10.5后的基石

10.6 Oracle公司

10.7麦格劳 - 希尔教育

2014年,北美学习管理系统市场价值为22.339亿美元,预计到2019年将达到63.02亿美元,2014 - 2019年预测期间的复合年增长率为23.1%。万博手机版下载

学习管理系统(LMS)在北美地区迅速目睹并广泛采用,因为对一个灵活和全面的学习系统的需求增加。LMS公司帮助管理庞大的信息库。它允许教师创建的课程内容和设计课程交付结构,因此,创造一个充满活力的学习环境。这些解决方案的额定响应和可扩展性,以适应组织的要求。他们专注于排列学习活动,以满足用户的步伐,并促进刚刚在时间学习。

LMS应用程序有助于在当今数字化生活中创建一个更有吸引力和个性化的学习环境。此外,它支持组织应对技能不平衡的挑战,有效管理员工的能力。

如今,LMS的开放源码选项变得非常相关,因为它们降低了拥有成本,并提供了定制的灵活性,以满足学习者的独特需求。LMS应用程序有助于更好的培训管理,也在学习活动的有效管理。LMS诞生于电子学习行业,有效地将传统的课堂学习转变为在线的、计算机辅助的课程交付。尽管遵从性问题限制了LMS融入到培训开发过程中,但学术和企业组织正在逐渐认识到持续灵活学习的好处。在各个垂直领域(包括学术界)采用LMS来执行学习项目,这预示着LMS在未来几年的增长。教育学家和早期采纳这些解决方案的人,提倡这种基于web的应用程序的好处,很好地推销了学习管理解决方案。

北美学习管理系统市场的增长主要是由选择在线学习的学生人数的增加、对学校数字化的日益重视以及各机构为培训员工而采取的降低成本的政策推动的。

北美学习管理系统市场大致以产品分成内容管理,学生管理,绩效管理,协作,管理,等等。通过垂直,北美学习管理系统市场分割成BFSI,咨询服务,政府,医疗,制造,零售,电信,IT,传媒,及其他。按用户,市场分为学术和企业。在地理学的基础上,北美的学习管理系统市场被划分为美国,加拿大和墨西哥。

在北美学习管理系统市场运作的主要公司包括Blackboard Inc., Desire2Learn Corporation, Saba, SumTotal systems, Cornerstone Ondemand, Oracle和McGraw-Hill Education。

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